الامتحان الجهوي التربية الاسلامية 2024 جهة الشرق باك احرار

الامتحان الجهوي الموحد لنيل شهادة البكالوريا الدورة العادية 2024

جهة الشرق

المادة التربية اسلامية

الشعبة او المسلك: العلمية والتقنية والمهنية

المستوى الدراسي: الثانية بكالوريا (أحرار)

مدة الانجاز: ساعة ونصف

المعامل: 2

بسم الله الرحمان الرحيم

الوضعية التقويمية

السياق:

في إطار أنشطة الدعم التربوي لمادة التربية الإسلامية، قام أحد التلاميذ من مستوى السنة الثانية بكالوريا بنشر تدوينة على حسابه الخاص بأحد مواقع التواصل الاجتماعي كمحاولة لدمج كل الدروس في محاور كبرى ومترابطة من أجل أن يسهل على زملائه ضبط واستيعاب أهم القضايا العلمية والفكرية والشرعية التي تمت دراستها قائلا:

« لا يمكن فهم شريعة الإسلام كمالا وخصائص ومقاصد وحضارةً ومصدراً للحقوق، ما لم نستوعب ما تضمنته النصوص الشرعية في جانب العقيدة توحيداً، وفي مجال الحرية ضبطا وتوجيها. وما لم نُدْرِك كمال نموذج شخصية رسول الله صلى الله عليه وسلم قدوة، ونقوم بواجبنا نحوه تأسيا، ومحاربة للكفر والإلحاد، وتشبثا بالقيم النبيلة التي طبعت سيرته؛ توسطا واعتدالا ورحمة ورفقا ونظرا وتفكرا واجتهادا وتجديدا لمعالم الدين، وحفظا للبيئة من عبث العابثين، وتهذيبا لأخلاق وصفات عباد الرحمان الصادقين. فهل لنا الخيار، نحن المسلمين، في الاقتداء بغير هؤلاء المتقين؟»

فعقب عليه أحد زملائه قائلا: إن الإسلام عقيدة وشريعة يكبل الإنسان ويقيد من حريته الشخصية، فيحد من إبداعه وهذا هو السر في تقدم الغرب رغم إلحادهم، وتأخر المسلمين رغم تدينهم"

الأسناد/ الدعامات:

السند 1: قال الله تعالى: « أَلَمْ أَعْهَدْ إِلَيْكُمْ يَا بَنِي آدَمَ أَن لّا تَعْبُدُوا الشَّيْطَانَ إِنَّهُ لَكُمْ عَدُوٌّ مُّبِينٌ (59)  وَأَنْ اعْبُدُونِي هَذَا صِرَاطٌ مُّسْتَقِيمٌ (60) » سورة يس

السند :2: قال الله تعالى: «وَنَزَّلْنَا عَلَيْكَ الْكِتَابَ تِبْيَانًا لِّكُلِّ شَيْءٍ » من الآية: 89 من سورة النحل

السند 3: قال الله تعالى: « وَالَّذِينَ إِذَا أَنفَقُوا لَمْ يُسْرِفُوا وَلَمْ يَقْتُرُوا وَكَانَ بَيْنَ ذَلِكَ قَوَامًا » سورة الفرقان الآية: 67

المهام والتعليمات

اقرأ بتمعن سياق الوضعية التقويمية واسنادها، وأجب (يبي) عن المهام الآتية:

1) حدد (ي) القضية المؤطرة للوضعية التقويمية.. (01ن)

2) أتمم الاستظهار من قوله تعالى: أولم ير الإنسان أنا خلقناه ... إلى نهاية سورة يس (4ن)

3) عرف اصطلاحيا المفاهيم التي تحتها سطر في الوضعية: (02ن)

الحرية - الإلحاد - عباد الرحمان - البيئة.

4) ورد في سياق الوضعية عبارة: «كمال نموذج شخصية رسول الإسلام».

  - اذكر تجليات كمال نموذج شخصية الرسول عليه الصلاة والسلام. (01ن)

5) استنبط حكما شرعيا واحدا من السند الأول (0.5ن)

6) حدد ثلاثة تصرفات تطبق وتجسد من خلالها مضمون السند الأول. (01ن)

7) استخرج من السند الثاني خاصيتين اثنتين من خصائص الشريعة الإسلامية. (1ن)

8) ما القيمة الإسلامية التي يدعو إليها السند الثالث؟. (1ن)

9) هذه الخصلة من صفات عباد الرحمان، اذكر صفتين من صفاتهما. (0.5ن)

10) كيف يمكن للمسلم تجسيد وتطبيق هذه القيمة في مجال العبادات؟. (2ن)

11) يرى البعض أن عقيدة التوحيد تكبل الإنسان وتقيد حريته الشخصية بسبب كثرة النواهي الإلهية؛ فيعيش في ضيق وحرج بشكل دائم.

-أ- ما موقفك من هذا الرأي؟. (2ن)

-ب- علل موقفك ببعض الحجج مستدلا بما يناسب. (4ن)

والله ولي التوفيق